司徒健情，开平市开侨中学副校长，先后被聘为开平市委宣讲团成员、市教育系统百姓宣讲团成员、开平市中小学思想政治教育联盟成员等。曾获得江门市普通高中毕业班工作先进个人、开平市优秀教师、开平市思政教育先进教师、开平市优秀专职团干部、开平市教育系统“学校团队先进工作者”、开平市教科研工作先进个人、开平市诚信个人等荣誉称号。

陶行知先生说:“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。司徒健情老师始终坚持“言必信，行必果”的原则，做人踏踏实实，做事诚实守信，以身作则，为学生树立了诚信的榜样。在平时的教育教学中，凡是要求学生做到的，她自己首先要做到，对待学生更是将诚实守信作为交往的首要条件。不说大话、空话，向学生许诺的，就一定兑现。因此，在学生心理，她是一个“可靠”的好老师。

一、坚定政治信念，做理想信念的传道者

该教师政治坚定，有较高的党性修养，时刻牢记“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的学科使命，在教学过程中，能聚焦时政热点、焦点，强化理论联系实际，通过运用富有说服力、吸引力和感染力的先进典型材料，讲好“中国故事”，带动学生筑牢信仰之基，补足精神之钙，把握思想之舵，立鸿鹄志，做奋斗者。

同时，该教师在岗位上充分发挥先锋模范作用，具备较强的议事能力。例如，作为市委宣讲团成员，受邀到各大单位宣讲达14次，为群众宣讲党的最新政策，获一致好评，取得良好成效。

二、理论水平扎实，做务实创新的思政人

近年来，该教师坚持立德树人，主要着眼于学生的终身发展和社会发展，不断创新学生的学习方式、改进教师的教学方式，重点研究应用议题式教学，提高学生的核心素养。

该教师积极撰写教育教学论文，善于将平时的教育教学实践提炼共性理论，近年来，共有14篇论文在市级以上评比中获奖。

同时该教师还积极参与课题教研活动。该教师2019年指导学生开展的“中学生对待传统文化态度的调查研究”课题调查报告在2019年广东省中学思想政治学生社会实践活动成果交流展示活动中获二等奖。还参与了义务教育教科书《道德与法治》教师教学用书七年级下册和《南方新课堂金牌学案》七年级下册两本书的编写。参与的三项课题顺利结题。

三、工作能力突出，做全面发展的教育人

在思政教学方面，该教师积极参与各类比赛提升自己，并在比赛中取得优异成绩，近年来在教学竞赛获奖达15次。

在学校管理工作方面，该教师能始终坚持立德树人，积极推动学校构建课堂与实践相结合的思政格局。例如通过活动育人，开展形式多样的校园文化活动，努力搭建学生展示个性和特长的平台，加强学生思想品德教育。

四、深挖乡土红色文化资源，做特色创新的铸魂人

近年来，该教师深入挖掘乡土资源，并将乡土资源与高中思政课有机融合，这样的思政课堂更贴近学生、更贴近生活，更能引起学生的共鸣，使学生更好地理解抽象的理论知识。开侨中学历史文化悠久，红色资源丰富，涌现出谢永宽等爱国爱乡的革命先辈，该教师充分挖掘这些红色文化资源，并将这些红色资源和思政课相融合，对学生进行爱国爱校教育。该教师撰写的《深挖华侨文化内涵，构建学校德育新模式》获江门市中小学征文活动二等奖。

在今后的工作和生活中，司徒健情老师将继续秉承“诚实守信、爱岗敬业、无私奉献”的精神，忠诚党的教育事业，弘扬和践行社会主义核心价值观，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的让党和人民满意的好教师。